No. 5 (2021): L'éducation physique à l'heure du numérique

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Publié-e: 2022-12-21

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Edito

L'éducation physique à l'heure du numérique

Vanessa Lentillon-Kaestner

1-2
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Articles

Les images numériques au service de l’imagerie mentale en éducation physique

Nicolas Robin, Laurent Dominique, Guillaume Coudevylle, Aodren Le Page

3-6
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Quelle place pour l’outil numérique dans l’enseignement de l’éducation physique et sportive ? A l’aide du feedback vidéo, améliorer et transformer sa pratique aux anneaux

Damien Dubuis, Gaëtan Jungo, Joachim Tinguely, Vincent Hagin

7-10
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Développer les compétences arbitrales en éducation physique La mise en place d’une régie d’arbitrage : un exemple en basketball

Lucie Dal

11-14
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Les outils numériques au service de l’évaluation et des apprentissages en éducation physique Améliorer la compréhension du jeu grâce aux supports vidéo

Vanessa Lentillon-Kaestner

15-18
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Prise de recul sur l’Intégration des outils numériques en éducation physique

Hugues Lhopital, Valérian Cece

19-22
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Projet « Lü_Move & Learn » Mise en place d’une séquence interdisciplinaire en éducation physique et mathématiques

Magali Bovas, Etienne Chabloz, Vanessa Lentillon-Kaestner

23-26
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Quels sont les effets d’un jeu vidéo actif compétitif inter-équipes Play Lü sur l’intérêt en situation et l’activité physique des adolescents ?

Cédric Roure, Guillaume Girod, Vanessa Lentillon-Kaestner, Patrick Fargier

27-29
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Réguler à distance à l’aide des MITIC Scénarios didactiques en Yoga et en CrossFit

Benoît Lenzen

30-32
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L’utilisation du numérique à travers l’entretien d’auto-confrontation dans la formation pratique en stage

Magali Descoeudres, Sandra Jourdan

33-35
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