No. 4 (2020): L'enseignement à distance en éducation physique : L'effet COVID-19

Publié-e: 2022-12-21

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Edito

• L'enseignement à distance en éducation physique : L'effet COVID-19

  Vanessa Lentillon-Kaestner

  1-2

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Articles

• "Fittin Valais-Wallis", Un projet "éducation physique et bien-être en autonomie" Une Web-App née du semi-confinement à l'intention du secondaire I et II

  Jérôme Nanchen, Lionel Saillen

  3-5

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• Enseignement à distance et autodétermination La distance : Frein ou levier à la motivation des élèves

  Valérian Cece

  6-8

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• Education physique et confinement : Témoignage d'enseignants Comment faire pratiquer des élèves de zone sensible pendant le confinement : Des outils numériques au service de la mise en mouvement

  Elodie Faynel, Quentin Besson

  9-11

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• L'éducation physique à distance pour des élèves de 4 à 6 ans Témoignage d'une enseignante en formation

  Pauline Chablaix, Serge Weber

  12-14

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• L'enseignement de l'éducation physique à distance dans le canton de Vaud : Point de situation

  Christophe Botfield, Magali Descoeudres

  15

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• La formation des enseignants spécialistes en éducation physique à distance : opportunité ou leurre ?

  Magali Descoeudres, Cédric Roure

  16-18

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• La vidéo 360° pour la formation professionnelle des enseignants Un nouvel outil pour les formateurs

  Lionel Roche, Cathy Rolland

  19-22

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• Les enseignants d’éducation physique et d’autres branches face à la COVID-19 Quel impact la période de confinement a-t-elle eu sur l’épuisement professionnel et l’engagement des enseignants ?

  Vanessa Lentillon-Kaestner, Valérian Cece

  23-25

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• Revenir en classes d’éducation physique en situation de COVID-19 : une coopération avec distanciation !

  Yves Bruant

  26-28

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