Education physique et confinement : Témoignage d'enseignants
Comment faire pratiquer des élèves de zone sensible pendant le confinement : Des outils numériques au service de la mise en mouvement
DOI :
https://doi.org/10.26034/vd.epm.2020.3509Mots-clés :
application mobile, mise en activité, zone sensible, témoignageRésumé
A travers cet article, deux enseignants d’éducation physique en établissement de zone d’éducation prioritaire, font le témoignage de leur expérience lors du confinement. Ils relatent les différentes étapes de construction de leur éducation physique à distance et expliquent quels outils ils ont utilisé afin de faire pratiquer leurs élèves ainsi que les contenus proposés. Après un court temps de recul, quel bilan tirer de cette expérience ? Quels sont les points positifs et les limites de la démarche proposée ?
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Publié-e
2022-12-18
Numéro
Rubrique
Articles